Sobre los tipos de aprendizajes

La heterogeneidad del estudiantado en las universidades demanda del profesor de hoy implementar nuevas estrategias que favorezcan directamente a sus estudiantes, cuando de grupos se trata en asignaturas como Español que amerita un seguimiento individual y personalizado para lograr un aprendizaje significativo. Con los avances tecnológicos de los últimos tiempos, el sistema educativo de las universidades se ha visto en la obligación de adaptarse a las necesidades de los estudiantes que viven una generación de cambios, donde la enseñanza ha dejado de ser únicamente presencial para dar paso a la formación online que requiere tomar en cuenta una serie de elementos para su realización. El profesor ha tenido que avocarse a una preparación previa y a exigirse cambios en sus prácticas pedagógicas para un mejor desarrollo de las mismas.

En el aula, no todos los alumnos recuerdan lo mismo después de recibir la misma explicación y haber tenido la misma estrategia. A algunos recordarán con facilidad las explicaciones hechas en la pizarra, mientras que otros pueden recordar mejor las palabras del profesor, y por último otros recuerdan mejor la impresión que les ha causado la clases. A partir del análisis de la información que recibimos, podemos hablar de :

1. Estilo visual es cuando recordamos imágenes. Los alumnos visuales aprenden mejor cuando leen o ven la información de alguna manera. En una conferencia, por ejemplo, preferirán leer las fotocopias o transparencias a seguir la explicación oral, o, en su defecto, tomarán notas para poder tener algo que leer. Visualizar ayuda además, a establecer relaciones entre distintas ideas y conceptos...

2. Estilo auditivo permite oír voces y sonidos. Los alumnos auditivos aprenden mejor cuando reciben las explicaciones oralmente y cuando pueden hablar y explicar esa información a otra persona. Es, sin embargo, fundamental en el aprendizaje de los idiomas, y naturalmente, de la música.

3. Estilo kinestésico es cuando se procesa la información asociándola a sensaciones y movimientos del cuerpo. Utilizamos este sistema, naturalmente, cuando aprendemos un deporte, pero también para muchas otras actividades. Los alumnos kinestésicos aprenden cuando hacen cosas, por lo que necesitan mas tiempo que los demás. Cuando estudian, muchas veces pasean o se balancean para satisfacer esa necesidad de movimiento. Se dice de ellos que son lentos, pero esa lentitud no tiene nada que ver con la falta de inteligencia, sino con su distinta manera de aprender.Con base en estos tres grandes estilos el profesor diseñas sus actividades y estrategias tanto grupales y personales y así el estudiante es capaz de tener un aprendizaje individual o un aprendizaje basado las relaciones sociales con los demás compañeros.

Los distintos tipos de aprendizaje nos ofrecen una idea de cómo aprenden nuestros estudiantes y lo que nosotros los profesores, debemos ofrecer para que ellos tengan un aprendizaje significativo. Se hace cada vez más perentorio que conozcamos nuestros estudiantes y planifiquemos de acuerdo con las cualidades que presentan.Lo ideal sería que aplicáramos una estrategia para cada estudiante, pero partiendo de la realidad y la diversidad, tanto de género, área de interés, entre otros elementes, tenemos que conjugar estrategias que favorezcan la forma de ofrecer informaciones personalizadas, sin olvidar la diversidad del grupo.